Eğitim çıkmazı

Eğitimimizdeki yanlış bugünün değil, başlangıcından beri sürüyor. Hani nasıl denir; ilk düğme yanlış iliklendiğinden, ondan sonra gelen bütün düğmeler ne kadar itina ile iliklenirse iliklensin hepsi yanlış olacaktır. Yanlışın büyüğü 'tevhid-i tedrisat' ile yapıldı. Eğitimdeki bu sistemle, tıpkı totaliter rejimlerde olduğu gibi tek tip insan yetiştirilmesi hedeflenmiştir. İnsan tabiatına; pedagojiye, psikolojiye ve sosyolojiye taban tabana zıt bu modelle; özgün düşünen ve farklı üretebilen beyinler yerine, tek düze şekilde programlanmış 'robot' insan tipi amaçlanmıştır. Demokrasi tarihimiz boyunca gelip geçen her milli eğitim bakanı döneminde yapılmak istenen onca değişiklik ve reform gayretleri; başlangıcı 'düşük' olan bu sistemde, ölü yüzüne pudra sürmekten öte bir mana ifade etmemiş ve eğitim yaramız kan kaybetmeye devam edegelmiştir. En son yapılan tahribat ise, 28 Şubat sürecinde icra edilmiş ve bu cümleden olarak; tek hedef seçilen İmam-Hatip Okullarını bitirmek adına, ülkemizdeki tüm meslek okulları gözden düşürülerek, mesleki eğitimin geleceği köreltilmiştir. Generaller tarafından dayatılan, mesleki eğitimin önünü tıkayan kesintisiz 8 yıllık zorunlu eğitimi; bu iktidar, 4 artı 4 artı 4 yani 12 yıl ve fakat esnek bir model olarak değiştirmek ve böylece mesleki eğitimin önünü yeniden açmak istiyor. Ama gelin görün ki, tüm muhalefet partileri ve bir kısım mahut yandaş sivil toplum örgütleri hop oturup hop kalkıyorlar. Bu zihniyetin temsilcilerini televizyonlarda izleyince ve onların hiçbir bilimsel esasa dayanmayan hezeyanlarını dinleyince; insan, 'işte, tek tip eğitimin yetiştirdikleri; bu kadar düşünebiliyor ve dünyayı bu kadar tanıyabiliyor ve muhasebe ve mukayeseden bu kadar yoksunlar' demekten kendini alamıyor. Neymiş efendim; çocukların küçük yaşlarda mesleki eğilimlerinin belirlenip yönlendirilmeleri pedagojiye aykırıymış! O zaman koskoca Almanya, seneler senesi eğitimde bu şekilde yaparak, kendi nesillerini heba ediyor öyle mi?! Bugünkü teknolojik çağda; zekâ ölçüm-belirleme ve değerlendirmede, asırların gerisine düştüğümüzün farkında mıyız? Bütün bunlar da ilericilik ve modernlik adına yapılıyor. Böyle ilericilik ve modernlik düşman başına! TÜSİAD da aynı aymazlıkla mesleki eğitime karşı çıkıyor; hava-su kadar ihtiyaçları olan ara elemanın yetişmesine mani olarak, bindiği dalı kesiyor! Delilerin kuyuları taşlarla doldurduğu ve akılların bitimsiz tatillere çıktığı tuhaf bir ülkede yaşıyoruz; vesselam!